Новости

Родительское собрание «Что такое половое воспитание и как говорить на эту тему с детьми»

Биологические аспекты сексуального развития играют важную роль в формировании понимания о сексуальности. Уже в раннем возрасте дети начинают осознавать свои биологические различия и проявлять интерес к сексуальности. Воспитание должно учитывать биологические особенности развития организма и способы адаптации к ним.
Важно обеспечить детям информацию о биологических аспектах развития, чтобы они могли понимать и принимать происходящие с ними изменения.
С приближением к подростковому возрасту у детей появляется больше вопросов о сексуальности и своем теле. Важно создавать открытую атмосферу для обсуждения этих тем, чтобы подростки чувствовали себя комфортно, задавая вопросы и получая информацию о сексе и развитии.
Взрослые люди также нуждаются в психологической поддержке и информации о сексуальном развитии и здоровье. Это должно включать в себя информацию о психологических аспектах сексуальности, таких как сексуальная ориентация и гендерная идентичность, чтобы обеспечить всеобъемлющее понимание и поддержку в этой области.
Психологами Службы помощи семье и детям Кожевниковского района проведено родительское собрание с замещающими родителями на тему полового воспитания и как правильно говорить с ребёнком на такую тему.
Целью родительского собрания являлось то, чтобы объяснить приёмным родителям, как важно сексуальное просвещение, именно со стороны родителей.
Данная тема вызвала огромный интерес со стороны родителей оказавшись актуальной. Ведь многие из них не только не знали, как заговорить о половом воспитании с ребёнком, но и испытывали неудобство от необходимости обратиться за помощью к психологу.

Экскурсия в пожарную часть «Огонь- друг, огонь- враг?»

На протяжении многого времени наш центр сотрудничает с пожарной частью нашего села. Каждая экскурсия в гости к сотрудникам МЧС становится для детей очень ярким и запоминающимся событием. В ходе этих интересных встреч они получают массу полезных сведений о профессии пожарного и особенностях этой важной работы. Так же дети повторяют и закрепляют свои знания и умения в области пожарной безопасности. Живое общение с людьми этой героической специальности способствует развитию серьёзного отношения детей к собственному поведению, становится препятствием для беспечных игр с огнём.
И вот 13 июня мы с воспитанниками группы дневного пребывания пришли на экскурсию в пожарную часть нашего села. Нас встретил заместитель начальника 25 ПСЧ старший лейтенант внутренней службы Виктор Михайлович Толочко. Наши ребятки с удовольствием слушали об устройстве пожарной машины. Оказывается, в машине столько скрытых полезных секций: «потайные ящики», выдвижная пожарная лестница и т.д.
А потом нам предложили забраться в машину!
Наш экскурсовод показал нам пожарное снаряжение, объяснил для чего оно и как им пользоваться.
Мы тоже примеряли снаряжение!
Помереть каску и подержать в руках «пистолет» для подачи воды и пены восторженным эмоциям детей не было предела.
Экскурсия была очень познавательная и интересная ребята узнали много нового о профессии пожарного. После экскурсии в пожарную часть ребята очень долго делились полученными впечатлениями, а некоторые мальчишки решили, что когда вырастут, то обязательно станут пожарными.
Теперь мы точно уверены, что наши воспитанники будут соблюдать правила пожарной безопасности.

Мухина Гульмира Кахрамановна,
логопед

Летний отдых. Мастер – класс «Мое Солнышко»

В рамках взаимодействия со школами Шегарского района, служба помощи семье и детям пригласила школьников Малобрагинской ООШ, посещающих летнюю площадку к себе в гости.
Педагоги Службы помощи семье и детям Шегарского района провели занимательную беседу с игровыми моментами о финансовой грамотности, где дети показали хорошие знания. Затем ребятам был предложен мастер – класс по изготовлению магнита «Мое Солнышко». В ходе создания своих работ дети выражали свои эмоции и радовались результату своего труда. Ребята проявили свои творческие способности и фантазию. Следующим этапом мероприятия было чаепитие, а в заключении к детям вышел «Чебурашка» и подарил всем небольшие подарочки. Все участники с удовольствием сфотографировались на память с героем мультфильма. Мероприятие для детей получилось по - домашнему уютным, плодотворным и добрым. Все участники пожелали продолжать такие встречи.


СПСиД Шегарского района социальный педагог: К.П.Вензик

День России
В Службе помощи семье и детям 11.06.2024г. прошло мероприятие, посвященное Дню России, на котором дети познакомились с символами России: гербом, флагом, гимном. Узнали, что символом России считается береза, а медведь является неофициальным символом России и русского народа. Матрешки же – неофициальный символ России. Символ ее загадочной для всех души. Балалайка — это один из инструментов, ставших (наряду с гармонью и, в меньшей степени, жалейкой) музыкальным символом русского народа. Валенки еще один символ России, возможно самый теплый. Он является неотъемлемой частью русского костюма, русского образа жизни, русской зимы и даже русского характера. Дети усвоили, что наша Россия великая самобытная страна и нам есть чем гордится. Дети сделали флаг России из бумаги.
Живу в России, россиянин - я! Я это сознаю, горжусь я этим! Россия – это Родина моя! Она милее мне всех стран на свете! В России небо голубее, зеленей трава, Здесь солнышко теплее греет! У человека Родина всегда одна, Поэтому и дорожим мы ею!
Ряднина В.И. - логопед

Мастер-класс: «Дети – докторам, доктора – детям».
Ежегодно в третье воскресенье июня в России отмечают День медицинского работника. В 2024 году дата выпала на 16 июня.
Накануне праздника в стенах учреждения Службы помощи семье и детям Кривошеинского района специалистами был проведен для родителей и детей мастер-класс: «Дети – докторам, доктора – детям» по изготовлению поздравительных открыток.
Цель мастер-класса – не просто выполнить творческую работу, но и поговорить о важности данной профессии.
При изготовлении открытки участники использовали цветную бумагу, клей, ножницы, различные элементы декорации: стразы и многое другое.
В своих открытках ребята выразили слова благодарности, пожелания медицинскому персоналу, которые, по завершению мероприятия, были вручены врачам и медицинским работникам детского отделения районной поликлиники.
Логопед, Дроздова Н.Л.

«День детства»

3 июня на базе ОГКУ «ЦСПСиД Молчановского района» для детей группы дневного пребывания, приемных семей и детей с ограниченными возможностями здоровья проекта «Домашний микрореабилитационный центр» прошло праздничное мероприятие, посвященное Дню защиты детей. Ведущая праздника Соловьёва И.В. поприветствовала детей и гостей мероприятия, настроив всех на позитив. Мальчиков и девочек поздравил директор центра Г.Н. Колосова, пожелав хорошо провести каникулы, слушаться маму и папу, быть всегда здоровыми и веселыми. После небольшой официальной части все отправились путешествовать по Стране Детства в сопровождении Кота Базилио и Лисы Алисы (Шеховцев А.Ю., Курмышова О.С.) Ребятам пришлось выполнить не одно задание и испытания, которые учиняли сказочные герои. Все весело выполняли смешные задания, и пели, и танцевали, и отгадывали загадки, и преодолевали препятствия в обуви Кота в сапогах. Заключительным стал конкурс рисунков «Я рисую мечту», в котором дети воплотили свои желания и хотелки. В итоге детям удалось выполнить все задания и получить за это маленькие подарочки.
Огромное спасибо хочется сказать нашим шефам, работникам Молчановского межрайонного следственного отдела и прокуратуры за предоставленные подарки детям. Подбирая подарки детворе, они постарались учесть все пожелания. Получив цветные карандаши, пластилин, фломастеры, мыльные пузыри и многое другое, дети весело и интересно проведут летние каникулы.
Праздник закончился, но он оставил добрые воспоминания и чувство благодарности ко всем детям, родителям, гостям и тем, кто его организовал. Это хорошее начало лета!

Библиотекарь и психолог: аспекты взаимодействия

13 июня 2024 года на территории МКУ «МЦБС» Библиотеки Кижевниковского района педагоги Службы помощи семье и детям О.С. Васина и О.В. Добышева, провели для педагогов и библиотекарей занятие по взаимодействию библиотекаря и психолога в работе с детьми.
Эти два специалиста, работая вместе, могут более эффективно проводить работу по улучшению психологического сопровождения детей с особенностями в развитии и могут влиять на формирование личности ребёнка как читателя.
Такая работа основана на библиотерапии, сказкотерапии и драматерапии.

В возрасте 7-11 лет, дети наиболее чувствительны к метафоризации и сказочности многих психологических образов, проблем и отношений.

Психолог и библиотекарь, работая в тандеме, добиваются более глубоких результатов каждый в своём деле.

Педагоги Службы раскрыли смысл каждого вида взаимодействия с психологической точки зрения:

Педагог-психолог Васина О.С. рассказала, что есть такое понятие, как библиотерапия. Библиотерапия основана на использовании систематического чтения для улучшения психологического состояния ребёнка. При подборе книг необходим тщательный учет особенностей детей:

индивидуальной психологической ситуации и особенностей психики ребёнка

возрастных особенностей

половой идентификации

состояния здоровья

ситуации в семье

социального опыта

образовательного и культурного уровня

В подборе книг очень важна ориентация литературного произведения на позитивное решение проблемы.

Основными целями данного метода выступают достижение лучшего понимания учениками своих проблем, расширение возможностей вербализации этих проблем и включение их в контекст общественно выработанного опыта.

Библиотерапия, как и руководство чтением вообще, - процесс также лечебно-педагогический, направленный на формирование личности читателя.

О понятиях сказкотерапии и драматерапии рассказала педагог-психолог Добышева О.В. Сказкотерапия основана на метафоризации образов, проблем и отношений. Это наиболее детский метод, потому что обращен к чистому детскому началу каждого человека.

Через восприятие сказок мы воспитываем ребенка, развиваем и обогащаем его внутренний мир, лечим душу, даем знания о законах жизни и способах проявления творческой силы и смекалки.

На занятиях и тренингах с использованием сказкотерапии психолог, работая с конкретными проблемами, находит их первопричину и помогает ребёнку достичь внутренней гармонии. Способствует поднятию самооценки, личностному росту, развитию самосознания.

Драматерапия - это современный вариант психодрамы для решения личностных и межличностных проблем с использованием масок, ролевых импровизаций и постановок различных пьес.

Направлена на решение конфликтных ситуаций, поднятие самооценки детей, их личностный рост, самоопределение, на снятие барьеров в общении.

И, конечно же, библиотекарь в данных видах взаимодействия психолога с детьми выступает в роли главного советчика при подборе разнообразной литературы для решения тех или иных проблем.

Выявляя проблемы разного характера, психолог формирует группы детей для дальнейшего взаимодействия по разным направлениям. Библиотекарь подбирает материал для их эффективной работы.

Все эти методы работы с детьми дают возможность психологу и библиотекарю построить эффективную работу.
В конце мероприятия педагоги Службы и Библиотеки совместно, на примере сказки Г.Х.Андерсона «Гадкий утенок» рассмотрели и проанализировали те моменты, которые влияют на самооценку ребенка.
Мероприятие получилось увлекательным и интересным.

Примеры литературных произведений, используемых в работе психолога:

Г.Х. Андерсен / Гадкий утенок. (самооценка, самоопределение, внутренний мир)
В.Катаев / Цветик-Семицветик. (пересмотр отношения к своему здоровью и здоровью окружающих)
Л.Н.Толстой / Филиппок. (самоопределение, самооценка)
В.Г.Короленко / Слепой музыкант. (пересмотр отношения к своему здоровью и здоровью окружающих)
Д.Н.Мамин-Сибиряк / Серая Шейка. (нравственный ценности, взаимовыручка, смекалка) и многие другие…

На фото: раздача отрывков из сказки Г.Х. Андерсона «Гадкий утенок», совместный анализ ситуаций и поиск проблемы.

Педагог-психолог О.С.Васина

XXIV региональная летняя Специальная Олимпиада

4 июня в Томске в спортивном комплексе «Юпитер» по программе Специальной Олимпиады России прошла XXIV региональная летняя Специальная Олимпиада.
В состязаниях приняли участие 90 человек из 17 команд. В программу состязаний вошли бег на 30 метров, прыжки в длину с места, метание метбола и бочче.
С приветственным словом к участникам Олимпиады и пожеланием им победы в состязаниях обратились председатель Правления Томского отделения общероссийской общественной благотворительной организации помощи инвалидам с умственной отсталостью «Специальная Олимпиада России» Галина Обносова, начальник Департамента спорта Томской области Максим Максимов и председатель комитета социального обслуживания населения Департамента социальной защиты населения Томской области Любовь Занина.
В состязании приняла участие команда ОГКУ «Центр социальной помощи семье и детям Молчановского района». В команде 5 спортсменов – Барковский Артём, Ильиных Вячеслав, Лапшина Карина, Жукова Ангелина, Андриевская Софья. В качестве болельщика выступала мама Софии Елена Геннадьевна.
По окончании Олимпиады всем командам вручены кубки и призы, участники Олимпиады получили сувениры и подарки. Специальная Олимпиада – больше чем соревнования, это дружба, поддержка и единство.


Старший инструктор-методист
Курмышова О.С.

«Страна детства»

03 июня в рамках празднования Дня защиты детей в Центре социальной помощи семье и детям Молчановского района прошел детский праздник. В мероприятии приняли участие дети из группы дневного пребывания, замещающих семей, дети с ограниченными возможностями здоровья и их родители.
Директор Центра Колосова Галина поздравила детей с праздником и пожелала крепкого здоровья, ярких впечатлений, верных друзей, позитивных эмоций, осуществления всех заветных желаний.
На праздник к ребятам пожаловали гости: кот Базилио Шеховцев Андрей и лиса Алиса Курмышова Ольга. Они оказывается заблудились: шли в страну Дураков, а попали в страну Детства. Ведущая Соловьева Ирина совместно с ребятами рассказала сказочным персонажам, что есть такой замечательный праздник – День защиты детей и дети - это не то золото, что блестит, а золото будущего.
Кот Базилио и лиса Алиса весело играли в конкурсы с ребятами, разгадывали загадки, пели песни и танцевали. Но когда пришло время прощаться стало немного грустно. Сказочные герои вручили детям сладкие подарки и обещали рассказать о своих приключениях у себя в стране Дураков.
Дети – великое счастье для каждого родителя, именно они наполняют нашу жизнь смыслом! Ради детей мы дышим и живем, работаем, строим планы и с надеждой смотрим в завтрашний день. Чтобы эти надежды осуществились, мы, взрослые, окружаем своих детей вниманием и заботой, формируем почтительное отношение к достоянию прошлого, учим справедливости, доброте, порядочности и человечности.
Символично, что сегодняшний праздник отмечается в первый день лета! Именно в этот день для девчонок и мальчишек наступают долгожданные летние каникулы.


Старший инструктор-методист
Курмышова О.С.

День России
12 июня в нашей стране отмечается День России. Это самый молодой государственный праздник. День России – праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия людей на основе закона и справедливости. Этот праздник – символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей страны.
Накануне праздника, на базе Службы помощи семье и детям прошло мероприятие, посвященное Дню России, с целью воспитания чувства гордости за свою страну, чувства патриотизма по отношению к Российской Федерации. Ребята познакомились с символами государства, историей праздника, интересными фактами о России, вспомнили пословицы, отгадывали загадки о нашем государстве. Дети с родителями поработали над коллажем, в котором отразили и закрепили все полученные знания о нашей великой стране. В завершении праздника на мастер-классе ребята изготовили символ государства – флаг.
Все участники мероприятия получили заряд энергии и хорошего настроения.

Люблю тебя, моя Россия!

12 июня наша страна отмечает важный государственный праздник – День России. Этот день является символом национального единения, свободы, мира и доброго согласия, общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.
В преддверии Дня России специалисты Службы помощи семье и детям
Кривошеинского района провели интересный мастер-класс «Российский триколор», в ходе которого дети изготовили российский флаг своими руками. Работа была необычной и увлекательной. Чтобы флаг получился аккуратным и красивым, ребятам помогали их родители. Не зависимо от возраста всем было интересно изготавливать праздничные композиции своими руками.
Затем специалисты совместно с детьми и их родителями
провели уличную акцию, в ходе которой поздравили
односельчан с праздником, вручив буклет «Моя Россия», с краткой историей праздника и
информацией о символах России: герб, гимн, флаг, а так же флажки, которые они изготовили
самостоятельно и ленточку Российский триколор.
Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины
Целью данного мероприятия является развитие у детей интереса, любви к Родине, чувства гордости; воспитание уважительного отношения к символам страны, любви и уважение к малой родине.

Педагог-психолог: Лоева С. В.

МАЛЕНЬКИЕ РАДОСТИ
6 июня состоялось третье заседание Клуба родственников участников СВО в селе Вороновка. Тема «Маленькие радости» на повышение ресурсности родных: жён и матерей,- участников Специальной Военной Операции.

Встреча началась с упражнения «Спичка». Участники презентовали себя, пока горит их спичка. Сам процесс сначала вызвал удивление, затем интерес и веселье.


Несмотря на сырость и холод на улице, да и в помещении, на усталость всех после рабочего дня, горящая свеча, дружеское общение, сбрасывание в буквальном смысле всех негативных чувств через упражнение «Я злюсь, когда…»сделали свое дело: всем стало тёпло и уходили на позитиве. Сюрприз в конце тренинга взбодрил участников – конфета с пожеланием. Хотя двое участниц переживали на тот момент трагедию: у одной –погиб муж, у второй- пропал без вести. Индивидуально поработали и с этим горем.
Следующая встреча - в июле.
Проект «Сказать жизни «Да» финансируется Благотворительным фондом Елены и Геннадия Тимченко.




Педагог-психолог Любовь Горбунова