Новости

В преддверии Дня народного единства, который отмечается 4 ноября, в Службе помощи семье и детям Шегарского района оформлена тематическая выставка, посвящённая этому важному государственному празднику.
На выставке представлены красочные картинки, информационные стенды, рассказывающие об истории праздника, символах России, традициях дружбы и взаимного уважения между народами нашей страны.
Цель выставки — напомнить воспитанникам и их родителям о ценности единства, сплочённости и взаимопомощи, о том, что сила России — в её народе, в умении объединяться ради добра и мира.
Немного истории
День народного единства учреждён в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских захватчиков. Этот день стал символом народного мужества, сплочённости и веры в собственные силы.
С тех пор 4 ноября — это не просто дата в календаре, а напоминание о том, что только вместе, с уважением и взаимопониманием, можно преодолевать трудности и сохранять внутреннее единство страны.
Выставка в Службе помощи семье и детям Шегарского района стала ещё одним шагом к воспитанию у подрастающего поколения чувства гордости за свою Родину, уважения к её истории и традициям.
Такие мероприятия помогают не просто узнать факты, а прочувствовать смысл слова “единство” в сердце каждого.

Логопед Стрельникова С.А.

Внимание, родители и дети!
Опасно поднимать предметы с земли!
Мы хотим напомнить вам очень важное правило безопасности: никогда не поднимайте с земли незнакомые предметы – даже если они выглядят привлекательно или интересно.
Почему это опасно?
То, что кажется обычной игрушкой, монеткой или красивым камушком, может оказаться:
• Взрывоопасным предметом;
• Опасным химическим веществом;
• Источником инфекции;
• Ловушкой или приманкой злоумышленников.
Что нужно делать, если вы увидели что-то подозрительное?
• Не подходите близко к находке.
• Ни в коем случае не трогайте предмет руками, не пинайте, не переворачивайте.
• Отойдите на безопасное расстояние (минимум 10-15 метров).
• Немедленно сообщите взрослым – родителям, учителю или любому другому ответственному человеку.
• Позвоните в полицию по номеру 112 и расскажите о находке.
На что обратить внимание: признаки опасности.
Подозрительными могут быть предметы со следующими признаками:
• Торчащие провода, изолента, скотч;
• Небольшие антенны;
• Тиканье часов или щелчки;
• Растяжки из проволоки, лески, верёвки;
• Необычное расположение (например, сумка в кустах или под скамейкой).
Важные правила для детей:
• Не берите ничего у незнакомых людей.
• Не поднимайте с земли деньги, игрушки, телефоны, свертки, банки и другие предметы.
• Если что-то лежит в траве, под скамейкой или в кустах – это не ваша вещь, и трогать её нельзя.
• Всегда спрашивайте взрослых, прежде чем взять незнакомый предмет.
Что должны сделать родители:
- регулярно напоминайте детям об этих правилах.
- проводите беседы о безопасности на прогулках.
- объясните, что любопытство может быть опасным.
- покажите на примерах, как правильно реагировать на подозрительные предметы.

Помните: ваша бдительность и осторожность – залог безопасности вас и ваших детей.
Лучше пройти мимо, чем рисковать здоровьем и жизнью!
Берегите себя и своих близких!


Социальный педагог Шульга Н.В.
Служба ПСиД Криаошеинского района

7 ноября 2025 года на базе Баткатской библиотеки педагоги Службы помощи семье и детям Шегарского района организовали настоящее праздничное мероприятие для воспитанников группы дневного пребывания и их родителей в с.Баткат. Как говорится, заряд позитива обеспечен!
Сначала всех участников ждало увлекательное путешествие в мир пушистых питомцев в качестве интересной презентации о кошках, которую подготовила социальный педагог Везик К.П. Улыбки детей сияли ярче солнца, когда они узнали удивительные факты о любимых животных. Далее началась веселая викторина, где ребята и родители демонстрировали свою внимательность и знания, полученные от просмотра презентации. Вопросы были простыми, но азарт охватил каждого участника.
Затем пришло время творчества! Под руководством педагога-психолога Зычковой Е.О. ребята вместе с родителями мастерили очаровательные обрывные аппликации «Моя кошечка». Глаза детей светились радостью, а руки ловко отрывали кусочки цветной бумаги, создавая маленькие шедевры. Следует отметить, что некоторые родители выразили желание изготовить свое, индивидуальное творение, вовлечено, радостно, сосредоточенно трудясь, радуясь, как дети. Когда работа была закончена, все любовались своими трудами. Все кошечки получились абсолютно разными, не похожими друг на друга.
Но и это еще не все! Настало время поиграть со словами! Логопед Стрельникова С.А. разделила участников на две команды и они принялись составлять короткие слова из одного длинного. Этот этап вызвал бурю эмоций и смеха среди игроков. Все активно участвовали, придумывая новые варианты, соревнуясь друг с другом в остроумии и находчивости. Победила дружба и хорошее настроение!
Финальной точкой стало развлечение «Перестройка». Воспитатель Коновалова О.С. зачитывала текст сказки, а все участники должны были выполнять определенные движения, соответствующие тому или иному слову. Все поддерживали и подбадривали друг друга, подсказывали, если кто-то забыл, какое движение нужно выполнить. Атмосфера царила теплая и дружеская, улыбки сияли повсюду, а общение было искренним и открытым.
Показательно то, что в данном мероприятии приняли участие не только мама и ребенок, а пришли целые семьи. Самой многочисленной семьей стала семья Вороновых: мама Людмила и четверо детей, младшему из которых, Андрюшке, 1 год 2 месяца.
Такой насыщенный и позитивный день подарил массу приятных впечатлений и оставил радостные воспоминания у всех присутствующих. Ведь счастье – в мелочах, а радость – в совместных моментах!

Логопед С.А.Стрельникова

Знакомство с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью, в Шегарском районе

12 ноября 2025 года в Службе помощи семье и детям Шегарского района состоялось мероприятие «Знакомство-Взаимодействие–Поддержка–Сотрудничество» для семей, воспитывающих детей с инвалидностью.
Специалист Центра познакомила родителей с пунктом проката реабилитационного, игрового и развивающего оборудования, рассказала о возможностях использования оборудования в домашних условиях.
Родители по результатам анкетирования, выразили потребность в социальной адаптации и участии детей в спортивных и культурных мероприятиях как на территории Томской области, так и в г. Томске.
В завершении мероприятия на основании заключенных договоров семьям было предоставлено оборудование из пункта проката.
Реабилитационное, игровое и развивающее оборудование предоставляется безвозмездно во временное пользование родителям детей с ограниченными возможностями здоровья для организации коррекционно-развивающей деятельности в домашних условиях.
Встреча прошла продуктивно, информационно и насыщенно. Вместе мы можем больше!


Старший инструктор-методист
Курмышова О.С.

Комплекс ГТО как средство мотивации к занятиям физической культурой

Добровольная сдача нормативов Всероссийского физкультурно –спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) была введена в нашей стране по Указу президента с целью пропаганды здорового образа жизни российских граждан, что является одной из главных задач федерального проекта «Спорт-норма жизни» национального проекта «Демография». Официально нормативы могут сдавать от 6 до 70 лет и старше в 18 возрастных группах.
Физкультурный комплекс ГТО является полноценной программой и основой физического воспитания населения страны, цели которой поддержать здоровье, увеличить число граждан, систематически занимающихся физкультурой, развивать массовый спорт и увеличивать количество доступных физкультурных организаций.
Тем, кто сегодня желает испытать себя на соответствие нормам ГТО, необходимо начать прежде всего с подготовки. Регулярные и систематические занятия спортом позволят вам не только успешно выполнить установленные нормативы и получить знаки отличия, но и укрепят ваши тело, дух, повысят жизненную активность и работоспособность.
Главная цель мероприятия - пропаганда и популяризация физкультуры и спорта, приобщение к здоровому образу жизни.
Специалист Службы помощи семье и детям Молчановского района не осталась в стороне и успешно справилась с такими видами испытаний, как: подтягивание из виса на низкой перекладине, поднимание туловища из положения лёжа на спине, наклон вперед из положения стоя на скамье, бег на короткую дистанцию, бег на лыжах.
Сдача норм ГТО продолжается, и все желающие могут принять участие.



Старший инструктор-методист
Курмышова О.С.

День доброты.
13 ноября мир отмечает Международный день доброты. В преддверии этого дня педагоги службы помощи семье и детям Шегарского района провели для ребят с.Баткат, посещающих группу дневного пребывания мероприятие, наполненное теплом, радостью и, конечно же, добротой.
С самого начала атмосферу праздника создала трогательная песенка, которая напомнила детям о нежной любви мамы к своим детям и о ценности настоящей дружбы.
Педагоги поделились с ребятами историей создания этого замечательного праздника, а ребята делились своими мыслями о том, какими качествами должен обладать по-настоящему добрый человек.
Следующим этапом мероприятия стало творческое задание, дети дружно и с удовольствием заканчивали четверостишия, подбирая вежливые и добрые слова.
Затем настало время для командных игр. Здесь ребятам предстояло проявить не только ловкость и смекалку, но и умение работать в команде. Дети преодолевали предложенные испытания, демонстрируя, как важно быть единым целым и помогать товарищам.
Практическая часть мероприятия была посвящена созданию символов доброты. Ребята вырезали из бумаги сердечки, а затем раскрашивали их по своему усмотрению. Каждое сердечко получилось уникальным. Все они были выполнены с душой и искренними пожеланиями добра.
В завершение праздника каждого ребенка ждал приятный сюрприз. Всем ребятам были подарены книги с логотипом сердечка и надписью "Дари книги с любовью". Эти книги станут не только источником знаний, но и напоминанием о важности дарить добро. А конфеты с пожеланиями добрых слов добавили сладости и позитива в этот замечательный день.
Педагоги надеются, что этот праздник оставит в сердцах детей теплый след и станет для них стимулом к совершению добрых дел. Пусть каждый день будет наполнен добротой, а умение дарить ее станет для ребят естественной и любимой привычкой.

Социальный педагог К.П.Вензик.

Подружись со своими эмоциями
Любчак Л.П.
Педагог-психолог службы помощи семье и детям Молчановского района
12 ноября в Наргинской СОШ прошел День профилактики. Со школьниками среднего и старшего звена проводили занятия представители ПДН, Центра занятости, ООиП и другие. Центр помощи семье и детям был представлен педагогом-психологом Любчак Л.П. с темой «Подружись со своими эмоциями». Занятия по данной теме проходили в 5-7 классах. Всего было охвачено 34 ученика.
Тема эмоционального интеллекта очень актуальна для подростков. Навыки распознавать свои эмоции, понимать про что они, и уметь ими управлять – помогают человеку сохранять свою внутреннюю устойчивость, быть приятным в общении, социализированным и успешно достигающим своих целей.
В начале занятия я попросила детей представиться: рассказать немного о себе – как зовут, чем любишь заниматься, о чем мечтаешь. Интересно было заметить, что наиболее полно и открыто рассказывали о себе, и о своей мечте ученики 6-го класса. Приятно было слышать, что многие дети увлекаются спортом, в том числе, волейболом, лыжами, стрельбой. У многих шестиклассников есть конкретная мечта кем работать и где жить. К сожалению, почти все ученики 7-го класса говорили, что они ни о чем не мечтают. Рассказывали о себе сдержано, сложилось впечатление, что они стесняются проявляться друг перед другом. Пятиклассники - активные, но шумные, представлялись охотно, но делились своими мечтами с трудом. К сожалению, дети затрудняются формулировать свои мечты, желания, цели.
Перейдя, непосредственно, к теме эмоций, мы с ребятами обсуждали такие вопросы: какие они знают эмоции? Какие из них считаются базовыми? Зачем нужны эмоции? Чем они отличаются от чувств? Дети для себя открывали, что нет ненужных эмоций – все нужны и все важны! Эмоции оберегают человека, помогают ему очерчивать свои границы, ориентироваться в социуме.
Важной частью данного занятия была работа в малых группах. Детям было предложено разделиться на группы по 3-4 человека, и в них, выбрав две эмоции, найти сходство в причинах проживания этих эмоций. Получились примерные такие ответы: «Мы трое радуемся, когда…получаем хорошую оценку, идем гулять с друзьями, празднуем свой День рождения». «А мы четверо радуемся, когда идем на волейбол, идем на рыбалку, побеждаем в соревнованиях». Также дети радуются, когда встречаются с друзьями, получают похвалу от родителей и учителей, имеют спортивные успехи и др. Что вызывает у детей гнев? – Естественно, нарушение их границ – когда кричат на них, задирают, относятся несправедливо. Спокойно себя дети чувствуют, когда выучены уроки и есть свободное время. Удовольствие получают от спорта, прогулок, «сидения в телефоне». Грустят, когда теряют близких, а также, когда пропадает интернет и родители не пускают гулять. Мне, как педагогу-психологу, работающему с детьми, интересно было соприкоснуться с миром современных подростков, и узнать, чем они живут, что их радует и волнует. Для детей важно было поделиться своим и услышать других, увидеть, что у сверстников схожие переживания, а значит, с ними все в порядке.
Таким образом, занятие прошло активно, позитивно, интересно. Дети, покидая класс, благодарили за проведенный тренинг.

Профилактика наркомании в среде подростков

Проблема подростковой наркомании в России приобрела ужасающие масштабы – каждый третий обратившийся за медицинской помощью наркоман – подросток, не считая тех, которые, к сожалению, за помощью обратиться не смогли или не успели.
Как уберечь своего ребенка от иллюзии «волшебства», которое дают наркотики? Какой должна быть профилактика наркомании?
Профилактика – это не страшные истории и запугивание, потому что подросток верит в своё бессмертие. Ужасы интернета для него – что-то далёкое и нереальное, что может случиться с кем-то другим. Задача взрослых – не напугать, а сделать так, чтобы сама идея попробовать наркотик казалась бесперспективной, немодной и просто глупой.
Итак, начнём!
Уничтожьте мифы. Подросток слышит от сверстников: «Это круто», «Это раскрывает сознание», «От одного раза ничего не будет». Задача родителей – разбить эти мифы фактами.
• Миф: «Это кайф, все крутые так делают».
Ваш ответ: «Крутые – это те, кто контролирует свою жизнь, а не те, кто платит деньги, чтобы её уничтожить. Наркотик не делает человека хозяином – он делает его своим заложником. Наркоман становится не «крутым», а клиентом, на болезни которого наживаются наркобароны».
• Миф: «Попробую – один раз не страшно».
Ваш ответ: «Русская рулетка тоже начинается с одного раза. Никто не покупает пачку сигарет, чтобы выкурить одну. Первая доза – стартовый пакет в игре, где ставка – человеческая жизнь. Современные наркотики – особенно синтетические – вызывают зависимость и необратимые изменения в мозге с первой – второй пробы.
Говорите о том, что подростку интересно. Абстрактное «здоровье» для подростка – это скучно. Говорите на его языке о том, что для него ценно – о свободе, контроле, успехе и реальных эмоциях.
Что теряет наркоман:
• Свободу. Его будут контролировать две вещи: поиск дозы и ломка. Все деньги, все мысли, всё время… Он больше не управляет своим телом, речью, эмоциями.
• Внешность. Кожа, зубы, волосы – всё придет в упадок. Наркоман становится старым в молодом теле. Выглядит отталкивающе. Никакой моды, никакого стиля – только деградация.
• Будущее. Память, концентрация, мотивация – всё, что нужно для учёбы, карьеры, хобби, безвозвратно ухудшается. Он проигрывает тем, кто был «некрутым» и остался в трезвом уме.
Научите говорить «НЕТ» без чувства вины. Подросток часто соглашается, потому что не знает, как отказать, не потеряв лицо. Отрепетируйте с ним фразы-отшиватели. Сделайте это его суперсилой.
• Вариант «пофигиста»: «Нет, это не для меня. Я и так нормально себя чувствую».
• Вариант «Юмориста»: «Спасибо, нет. У меня и так с головой не всё в порядке, не хочу усугублять».
• Вариант «Умника»: «Я в таких экспериментах не участвую. У меня на жизнь другие планы».
• Вариант «Сильного»: «Я сам решаю, что делать со своим телом и мозгом. И моё решение – нет».
Создайте «План ЧС (чрезвычайной ситуации)» – правило красной кнопки. Ребенок должен запомнить железное правило: «Если оказался в компании, где предлагают наркотики, где страшно или неловко, в любой час дня и ночи звонишь родителям со словами: «Мама/папа, у меня проблема», и я приеду – без упрёков, без скандала, без вопросов. Твоя безопасность важнее всего».
Это – не поощрение безрассудства, а страховка от страшной ошибки. Часто подростки идут на поводу у группы, потому что боятся позора или гнева родителей больше, чем попасть в опасную ситуацию.
Заполните вакуум. Помогите почувствовать радость от жизни. Наркотик предлагает суррогат счастья. Дайте подростку доступ к настоящему.
• Помогите найти дело, от которого «горят глаза». Спорт, музыка, программирование, волонтерство, путешествия – что угодно, что даёт азарт, адреналин и ощущение роста.
• Создавайте среду, где он может быть успешным. Поддерживайте его увлечения, даже если они не очень вам понятны. Уверенный в себе подросток, видящий перспективы своей жизни, менее уязвим.
Не откладывайте обсуждение смертельной привычки с взрослеющим ребенком на «потом». Начните прямо сейчас. Профилактика – это не разовый разговор, а ежедневная работа по построению личности, которая слишком сильно ценит себя, свой разум и своё будущее, чтобы променять его на химический суррогат.
Вы не можете быть тенью своего ребенка, но сможете стать тем внутренним голосом, который в решающий момент скажет ему: «Ты достоин гораздо большего».
Эффективную помощь профилактике наркомании в среде подростков оказывают семейные многофункциональные центры.
Соня Шевченко
психолог, автор статей для профессиональных изданий
Фото с сайта Freepik

День офтальмолога.
11 ноября свой профессиональный праздник отмечают врачи-офтальмологи. В России День офтальмолога пока не признан официально, но специалисты отмечают его уже много лет. Офтальмология – область медицины, изучающая строение и физиологию, а также болезни глаза.
В этот день для воспитанников Службы помощи семье и детям Кривошеинского района был проведен мастер-класс: «Глаз из бумаги в технике оригами».
Цель мастер-класса: изготовить глаз из бумаги в технике оригами, а также расширить представления детей о такой замечательной профессии, как офтальмолог.
В начале мероприятия с каждым ребенком была проведена беседа на данную тему. Поговорив с детьми о важности данной профессии, приступили к выполнению мастер-класса. Для изготовления «глазика» нам понадобилась цветная бумага и клей-карандаш. Ребята с удовольствием и с большим азартом приняли участие в мастер-классе.
Также в этот день нам предоставилась возможность посетить кабинет врача-офтальмолога местной Кривошеинской районной больницы, где девочка-подросток прошла диагностику зрения и получила рекомендации доктора. А он, в свою очередь, принимал от специалистов Службы теплые слова - поздравления с профессиональным праздником.
Логопед СПСиД Кривошеинского района
Дроздова Н.Л.

Моя полиция меня бережёт!

10 ноября в нашей стране отмечается День полиции!
В преддверии праздника в службе помощи семье и детям Кривошеинского района для детей группы дневного пребывания прошло мероприятие, приуроченное к этому празднику, в ходе которого педагоги старались углубить знания детей о профессии полицейский.
Целью проведенного мероприятия было укрепление знаний детей о профессии полицейского, решая важную задачу воспитания и уважения к людям данной профессии.
Дети узнали об истории возникновения этого праздника, об особенностях данной профессии, о профессиях людей, работающих в полиции – следователи, участковые, эксперты и т.д. Выяснили, что для службы в полиции нужно быть сильным, внимательным, быстрым, метким…А как такими стать? Помогут физкультура и занятия спортом.
С ребятами проводился ряд мероприятий: беседа "Моя полиция меня бережёт", поиграли в подвижные игры: "Меткий стрелок", также ребята с удовольствием отгадывали загадки, определяли какими качествами должен обладать сотрудник полиции.
Непосредственно в праздник – 10 ноября педагоги Лоева С. В. и Злобина В. Е. вместе с воспитанниками посетили музей истории РОВД, где познакомились с историей муниципального отдела полиции, экспонатами ранее используемого форменного обмундирования, знаками отличия и наградами. Затем в торжественной обстановке поздравили сотрудников полиции с их профессиональным праздником, рассказав стихи с пожеланиями и вручив плакат с поздравлениями.
Мы поздравляем всех сотрудников полиции с профессиональным праздником. Желаем крепкого здоровья, мирного неба над головой и удачи!


Служба помощи семье и детям
Кривошеинского района
педагог-психолог Лоева С.В.

«Мой Кот»
06.11.2025г. на базе библиотеки с. Баткат прошло мероприятие для детей и родителей, посещающих занятия в группе дневного пребывания. Педагог-психолог Зычкова Е.О. подготовила и провела мастер-класс в технике обрывной аппликации «Мой кот». Обрывная аппликация из бумаги — техника, при которой элементы рисунка не вырезаются ножницами, а обрываются и приклеиваются в виде мозаики. Это позволяет создавать интересные текстурные эффекты и необычные композиции. Материалы: цветная бумага, шаблон в виде кота, клей ПВА или клей-карандаш. Польза для детей: развитие мелкой моторики — управление пальцами становится более точным, стимуляция фантазии и креативности; развитие внимания и пространственного мышления — создание картины напоминает сбор пазла. Занятие началось с разговора о том, есть ли у ребят дома кошки. Ребята рассказали, у кого какие кошки, как их зовут, какие у них интересные истории были с кошками. А после беседы, родители совместно с ребятами делали своего кота. Работа кипела, ребята с удовольствием рвали бумагу, брали несколько цветов. Родители не отставали от детей. Работы получились все разные, своим котам ребята дали имена «Кашка», «Ева», «Костя».

Педагог-психолог Зычкова Е.О.

«Сила – в единстве»
беседа с детьми по презентации с мастер-классом ко Дню народного единства.

Цель мероприятия: Проведение просветительской беседы среди детей школьного возраста, направленной на формирование патриотического сознания, воспитание чувства гордости за свою страну и уважение к её истории и традициям.
1 ноября, в преддверии праздника, в Службе помощи семье и детям Шегарского района детям была представлена мультимедийная презентация, посвященная историческим событиям, связанным с Днем народного единства. Особое внимание было уделено следующим аспектам:
- Историческое значение праздника;
- Значение народного единения в борьбе против внешней угрозы;
- Современное понимание значения Дня народного единства.
Цель заключалась в ознакомлении обучающихся с основными фактами и значением праздника.
После просмотра презентации состоялась интерактивная беседа с участием всех присутствующих. Детям были заданы вопросы, направленные на закрепление полученных знаний и развитие интереса к отечественной истории.
Ребята активно участвовали, задавали дополнительные вопросы и высказывали собственные мнения.
Завершающим этапом стало проведение творческого мастер-класса. Дети изготовили тематические значки в виде сердечка – триколора, символизирующего любовь к Родине. Это позволило закрепить полученные знания и развить творческие способности участников.
Мероприятие прошло успешно. Ребята получили новые знания о Дне народного единства, развили интерес к изучению истории своей страны и повысили уровень патриотизма. Мероприятие способствовало формированию уважительного отношения к культурному наследию нашей Родины и воспитало чувство принадлежности к большому российскому народу.
Так же педагогами, совместно с детьми, была оформлена выставка, посвященная празднику.
Подготовила
Воспитатель
Коновалова О.С.