Новости

День рождения Деда Мороза.
В группе дневного пребывания Службы помощи семье и детям Кожевниковского района 18 ноября, а именно в этот день - день рождения Деда Мороза, прошло мероприятие по этому поводу. Дети узнали с помощью красочной презентации и стенда, что возраст Деда Мороза более 2000 лет.Также узнали родословную Деда Мороза: рождение трёх прадедов современного Деда Мороза пришлось на времена древних восточнославянских племён, поклоняющихся языческим божествам.
Дух холода Трескун: занимался он делами жуткими: насылал на землю стужу, губил посевы, морозил людей и животных. Люди пытались откупиться от злого духа заговорами да подарками, приносили ему кашу, кисель, уговаривали пощадить посевы и скот. Трескун оставался непреклонен.
Дух холода Карачун: Карачун обитал под землёй. Он превращал в лёд воду в колодцах, родниках, замораживал реки. А людям вообще не советовали с ним встречаться, плачевны были последствия таких встреч.
Дух холода Зимник: Зимник же был сутулым старичком низенького роста, с длинной белой бородой. В руке держал он железную булаву. К чему та булава прикасалась, то в лёд превращалось, гласили народные предания.
Мороз – воевода: Постепенно духи холода из древних поверий стали плавно перетекать в народное творчество: появился в сказаниях Мороз-воевода, дед нашего героя. Предания гласят, что был он чуть добрее своих лютых предков.
Прошло время, родился нынешний Дед Мороз. Маленький Дед Мороз очень подружился с лесными зверушками, снеговиками и юными снегурочками. Малышня дружно играла, танцевала, веселилась. И когда настала пора сменить отца на тяжёлом морозном поприще, юный Дед Мороз решил: «Я сделаю все, чтобы доставлять детишкам радость. Я каждый год буду дарить им подарки, выполнять все их пожелания. Тогда малыши вырастут умными и добрыми». Купил наш Дед Мороз огромный мешок, в который стал складывать многочисленные подарки. А в новогоднюю ночь он тайком пробирался в дома, где жили маленькие ребятишки, и прятал подарки под ёлку. С тех пор Дед Мороз со Снегурочкой приходят на все детские новогодние утренники. Дети с нетерпением ждут дорогого волшебника. В декабре 1998 года из Лапландии Дед Мороз перебрался в Великий Устюг, ставший отныне его вотчиной. 18 ноября Дед Мороз и Снегурочка встречают огромное количество гостей, которые съезжаются на празднество со всего света. В День рождения Деда Мороза в Великом Устюге зажигаются огни на первой российской новогодней ёлке.
Дети написали письма Деду Морозу, в них они рассказали, как прошел их предыдущий год, чем они могут гордиться, а за что им стыдно. Поделились своей сокровенной мечтой, чего они ждут от нового года и какой подарок хотели бы получить.


Ряднина В.И. - логопед

«Мала птичка - синичка, а свой праздник знает!»

12 и 13 ноября для воспитанников Службы помощи семье и детям Шегарского района проведены тематические занятия экологической направленности «Синичкин день».
Цель занятия:
Формирование ценностного представления о зимующих птицах, желания помочь им в трудное время года.
Задачи:
- Расширить представление детей о всероссийских праздниках;
- Привлечение внимания к вопросам охраны природы и бережного отношения к птицам.
- Развитие творческих способностей и практической деятельности воспитанников
В первой части была показана презентация «Наши пернатые друзья».
Дети узнали интересные факты о синицах: местах обитания, особенностях поведения зимой, пользе, которую приносят птицы людям. Показаны фотографии разных видов синиц, места гнездовий и зимовки.
Во второй части ребята отвечали на вопросы викторины «Что мы знаем о синице?»
Дети проверили знания о привычках, питании и поведении синицы. Узнавали птиц по голосу, собирали «Птичьи» пазлы.
Третья часть – практическая с мастер-классом по создание бумажных фигурок синицы, для детей младшего школьного возраста и изготовлением кормушки для детей среднего школьного звена.
Под руководством педагога ребята сделали объемные фигуры синичек из цветной бумаги. Каждый участник получил заготовленные шаблоны, клей, ножницы и пошаговую инструкцию.
Готовыми бумажными изделиями украшена выставка, а кормушки развешены возле домов участников.
Результаты:
Мероприятие прошло успешно. Участники получили новые знания о природе и птицах родного края, развили творческие способности и практические умения. Занятие способствовало воспитанию ответственности за природу и формированию любви к окружающей среде.
Таким образом, мероприятие достигло поставленных целей, было полезно и интересно детям.
Воспитатель
Коновалова О.С.

Экскурсия в СБЕРБАНК
Чтобы вырастить человека деятельного, гармонично развитого, готового к реалиям современной жизни, есть смысл с самого раннего возраста заняться его экономическим воспитанием.
С целью расширения знаний по основам финансовой грамотности детей, воспитанники группы дневного пребывания Службы помощи семье и детям Кожевниковского района 12.11.2025года побывали на экскурсии в отделении Сбербанка.
Целью экскурсии было - сформировать у детей первичные представления о профессиях банковских работников, формировать основы экономической культуры. Познакомить воспитанников с финансовыми терминами «банк», «банковская карта», «кассир», «инкассатор».
Работники сбербанка тепло и радушно встретили ребят. В доступной форме маленьким «клиентам» показали и рассказали, как работает сбербанк, для чего он нужен, какие банковские технологии существуют.
Первыми в поле зрения детей попали банкоматы. Менеджер банка Ольга Александровна рассказала детям о назначении банкомата, об электронных деньгах и платежах. Также ребятам представилась возможность посмотреть вживую, как происходят операции с картой.
Дети узнали, что банк - это финансовая организация, которая производит операции с деньгами и ценными бумагами, что банк создан для того, чтобы собирать деньги от людей и фирм, которым они временно не нужны, и давать их тем, кто временно в них нуждается в долг (в кредит), в банках хранят деньги. Государственный Центральный банк — самый главный банк в нашей стране. Он над банками начальник, над всеми командир. А работают в банках люди разных специальных профессий: управляющий в банке, менеджеры, кассиры, инкассаторы, охранники.
Люди, которые приходят в банк с тем или иным вопросом называются? (клиенты)
-Кто работает с деньгами? Как называется этот человек? – спросили дети.
- Это такой человек, который знает о деньгах гораздо больше, чем мы. Это банковский работник - кассир.
В это время к банку подъехала машина.
Это специальный транспорт - инкассаторская машина. В ней команда инкассаторов. Они не только перевозят деньги, вместе с кассиром проверяют и упаковывают ценности, наполняют банкоматы деньгами, проверяют финансовую сопроводительную документацию и обеспечивают безопасность груза. Профессия инкассатора связана с риском для жизни, поэтому они имеют хорошую физическую подготовку, работают в бронежилетах и с оружием.
Дети поздравили работников банка с их профессиональным праздником и в благодарность работники бака угостили детей конфетами, вкусными яблоками и дали памятные брошюры по пользованию детскими картами. От сотрудников Службы помощи семье и детям Кожевниковского района вручили буклеты с поздравлениями сотрудникам банка.
Придя в группу, поиграли с детьми в «Банк».
Дети поняли, что кассир - это очень ответственная должность, он общается с клиентами, он принимает и выдает деньги из кассы, и следит за ее сохранностью.
И верно, что люди могут воспользоваться терминалом в любое время, снять или положить деньги, оплатить услуги, перечислить деньги.
Дети делились впечатлениями, повторяли новые слова.
Ряднина В.И. - логопед

Травма привязанности лечится отношениями
С 11 по 13 ноября педагог-психолог Службы помощи семье и детям Шегарского района Любовь Горбунова повышала свою профессиональную квалификацию на 1 сессии Национального фонда защиты детей от жестокого обращения (Москва).
В рамках проекта Фонда «Большие перемены» началась подготовка специалистов учреждений Департамента по вопросам семьи и детей. Цель: внедрение модели помощи детям из замещающих семей «Организация помощи детям, пострадавшим от насилия и жестокого обращения, воспитывающихся в замещающих семьях».
Обучение проходило на базе Ресурсного центра «Огонёк». Будет еще две таких трехдневных сессий в очном формате. Тренер Анна Александровна Вахрушева.
Информационный, теоретический материал легко усваивался через работу в малых группах, тренинговых упражнениях, через мозговой штурм. Интерактивный формат обучения понравился всем слушателям курса. Хотя «слушателями» вряд ли было назвать обучающихся, потому что все активно обсуждали, выполняли, проектировали, защищали. Спасибо ведущему- профессионалу с большой буквы.
Ведь все мы работаем с замещающими семьями и хотим эффективно им помогать, предупреждая вторичное сиротство. Готова делиться с коллегами полученными знаниями.


Педагог-психолог Любовь Горбунова

Нарушения эмоциональной привязанности лечатся отношениями
С 11 по 13 ноября педагог-психолог Службы помощи семье и детям Шегарского района Любовь Горбунова повышала свою профессиональную квалификацию на 1 сессии Национального фонда защиты детей от жестокого обращения (Москва).
В рамках проекта Фонда «Большие перемены» началась подготовка специалистов учреждений Департамента по вопросам семьи и детей. Цель: внедрение модели помощи детям из замещающих семей «Организация помощи детям, пострадавшим от насилия и жестокого обращения, воспитывающихся в замещающих семьях».
Обучение проходило на базе Ресурсного центра «Огонёк». Будет еще две таких трехдневных сессий в очном формате. Тренер Анна Александровна Вахрушева.
Информационный, теоретический материал легко усваивался через работу в малых группах, тренинговых упражнениях, через мозговой штурм. Интерактивный формат обучения понравился всем слушателям курса. Хотя «слушателями» вряд ли было назвать обучающихся, потому что все активно обсуждали, выполняли, проектировали, защищали. Спасибо ведущему- профессионалу с большой буквы.
Ведь все мы работаем с замещающими семьями и хотим эффективно им помогать, предупреждая вторичное сиротство.

Педагог-психолог Любовь Горбунова

В преддверии Дня народного единства, который отмечается 4 ноября, в Службе помощи семье и детям Шегарского района оформлена тематическая выставка, посвящённая этому важному государственному празднику.
На выставке представлены красочные картинки, информационные стенды, рассказывающие об истории праздника, символах России, традициях дружбы и взаимного уважения между народами нашей страны.
Цель выставки — напомнить воспитанникам и их родителям о ценности единства, сплочённости и взаимопомощи, о том, что сила России — в её народе, в умении объединяться ради добра и мира.
Немного истории
День народного единства учреждён в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских захватчиков. Этот день стал символом народного мужества, сплочённости и веры в собственные силы.
С тех пор 4 ноября — это не просто дата в календаре, а напоминание о том, что только вместе, с уважением и взаимопониманием, можно преодолевать трудности и сохранять внутреннее единство страны.
Выставка в Службе помощи семье и детям Шегарского района стала ещё одним шагом к воспитанию у подрастающего поколения чувства гордости за свою Родину, уважения к её истории и традициям.
Такие мероприятия помогают не просто узнать факты, а прочувствовать смысл слова “единство” в сердце каждого.

Логопед Стрельникова С.А.

Внимание, родители и дети!
Опасно поднимать предметы с земли!
Мы хотим напомнить вам очень важное правило безопасности: никогда не поднимайте с земли незнакомые предметы – даже если они выглядят привлекательно или интересно.
Почему это опасно?
То, что кажется обычной игрушкой, монеткой или красивым камушком, может оказаться:
• Взрывоопасным предметом;
• Опасным химическим веществом;
• Источником инфекции;
• Ловушкой или приманкой злоумышленников.
Что нужно делать, если вы увидели что-то подозрительное?
• Не подходите близко к находке.
• Ни в коем случае не трогайте предмет руками, не пинайте, не переворачивайте.
• Отойдите на безопасное расстояние (минимум 10-15 метров).
• Немедленно сообщите взрослым – родителям, учителю или любому другому ответственному человеку.
• Позвоните в полицию по номеру 112 и расскажите о находке.
На что обратить внимание: признаки опасности.
Подозрительными могут быть предметы со следующими признаками:
• Торчащие провода, изолента, скотч;
• Небольшие антенны;
• Тиканье часов или щелчки;
• Растяжки из проволоки, лески, верёвки;
• Необычное расположение (например, сумка в кустах или под скамейкой).
Важные правила для детей:
• Не берите ничего у незнакомых людей.
• Не поднимайте с земли деньги, игрушки, телефоны, свертки, банки и другие предметы.
• Если что-то лежит в траве, под скамейкой или в кустах – это не ваша вещь, и трогать её нельзя.
• Всегда спрашивайте взрослых, прежде чем взять незнакомый предмет.
Что должны сделать родители:
- регулярно напоминайте детям об этих правилах.
- проводите беседы о безопасности на прогулках.
- объясните, что любопытство может быть опасным.
- покажите на примерах, как правильно реагировать на подозрительные предметы.

Помните: ваша бдительность и осторожность – залог безопасности вас и ваших детей.
Лучше пройти мимо, чем рисковать здоровьем и жизнью!
Берегите себя и своих близких!


Социальный педагог Шульга Н.В.
Служба ПСиД Криаошеинского района

7 ноября 2025 года на базе Баткатской библиотеки педагоги Службы помощи семье и детям Шегарского района организовали настоящее праздничное мероприятие для воспитанников группы дневного пребывания и их родителей в с.Баткат. Как говорится, заряд позитива обеспечен!
Сначала всех участников ждало увлекательное путешествие в мир пушистых питомцев в качестве интересной презентации о кошках, которую подготовила социальный педагог Везик К.П. Улыбки детей сияли ярче солнца, когда они узнали удивительные факты о любимых животных. Далее началась веселая викторина, где ребята и родители демонстрировали свою внимательность и знания, полученные от просмотра презентации. Вопросы были простыми, но азарт охватил каждого участника.
Затем пришло время творчества! Под руководством педагога-психолога Зычковой Е.О. ребята вместе с родителями мастерили очаровательные обрывные аппликации «Моя кошечка». Глаза детей светились радостью, а руки ловко отрывали кусочки цветной бумаги, создавая маленькие шедевры. Следует отметить, что некоторые родители выразили желание изготовить свое, индивидуальное творение, вовлечено, радостно, сосредоточенно трудясь, радуясь, как дети. Когда работа была закончена, все любовались своими трудами. Все кошечки получились абсолютно разными, не похожими друг на друга.
Но и это еще не все! Настало время поиграть со словами! Логопед Стрельникова С.А. разделила участников на две команды и они принялись составлять короткие слова из одного длинного. Этот этап вызвал бурю эмоций и смеха среди игроков. Все активно участвовали, придумывая новые варианты, соревнуясь друг с другом в остроумии и находчивости. Победила дружба и хорошее настроение!
Финальной точкой стало развлечение «Перестройка». Воспитатель Коновалова О.С. зачитывала текст сказки, а все участники должны были выполнять определенные движения, соответствующие тому или иному слову. Все поддерживали и подбадривали друг друга, подсказывали, если кто-то забыл, какое движение нужно выполнить. Атмосфера царила теплая и дружеская, улыбки сияли повсюду, а общение было искренним и открытым.
Показательно то, что в данном мероприятии приняли участие не только мама и ребенок, а пришли целые семьи. Самой многочисленной семьей стала семья Вороновых: мама Людмила и четверо детей, младшему из которых, Андрюшке, 1 год 2 месяца.
Такой насыщенный и позитивный день подарил массу приятных впечатлений и оставил радостные воспоминания у всех присутствующих. Ведь счастье – в мелочах, а радость – в совместных моментах!

Логопед С.А.Стрельникова

Знакомство с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью, в Шегарском районе

12 ноября 2025 года в Службе помощи семье и детям Шегарского района состоялось мероприятие «Знакомство-Взаимодействие–Поддержка–Сотрудничество» для семей, воспитывающих детей с инвалидностью.
Специалист Центра познакомила родителей с пунктом проката реабилитационного, игрового и развивающего оборудования, рассказала о возможностях использования оборудования в домашних условиях.
Родители по результатам анкетирования, выразили потребность в социальной адаптации и участии детей в спортивных и культурных мероприятиях как на территории Томской области, так и в г. Томске.
В завершении мероприятия на основании заключенных договоров семьям было предоставлено оборудование из пункта проката.
Реабилитационное, игровое и развивающее оборудование предоставляется безвозмездно во временное пользование родителям детей с ограниченными возможностями здоровья для организации коррекционно-развивающей деятельности в домашних условиях.
Встреча прошла продуктивно, информационно и насыщенно. Вместе мы можем больше!


Старший инструктор-методист
Курмышова О.С.

Комплекс ГТО как средство мотивации к занятиям физической культурой

Добровольная сдача нормативов Всероссийского физкультурно –спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) была введена в нашей стране по Указу президента с целью пропаганды здорового образа жизни российских граждан, что является одной из главных задач федерального проекта «Спорт-норма жизни» национального проекта «Демография». Официально нормативы могут сдавать от 6 до 70 лет и старше в 18 возрастных группах.
Физкультурный комплекс ГТО является полноценной программой и основой физического воспитания населения страны, цели которой поддержать здоровье, увеличить число граждан, систематически занимающихся физкультурой, развивать массовый спорт и увеличивать количество доступных физкультурных организаций.
Тем, кто сегодня желает испытать себя на соответствие нормам ГТО, необходимо начать прежде всего с подготовки. Регулярные и систематические занятия спортом позволят вам не только успешно выполнить установленные нормативы и получить знаки отличия, но и укрепят ваши тело, дух, повысят жизненную активность и работоспособность.
Главная цель мероприятия - пропаганда и популяризация физкультуры и спорта, приобщение к здоровому образу жизни.
Специалист Службы помощи семье и детям Молчановского района не осталась в стороне и успешно справилась с такими видами испытаний, как: подтягивание из виса на низкой перекладине, поднимание туловища из положения лёжа на спине, наклон вперед из положения стоя на скамье, бег на короткую дистанцию, бег на лыжах.
Сдача норм ГТО продолжается, и все желающие могут принять участие.



Старший инструктор-методист
Курмышова О.С.

День доброты.
13 ноября мир отмечает Международный день доброты. В преддверии этого дня педагоги службы помощи семье и детям Шегарского района провели для ребят с.Баткат, посещающих группу дневного пребывания мероприятие, наполненное теплом, радостью и, конечно же, добротой.
С самого начала атмосферу праздника создала трогательная песенка, которая напомнила детям о нежной любви мамы к своим детям и о ценности настоящей дружбы.
Педагоги поделились с ребятами историей создания этого замечательного праздника, а ребята делились своими мыслями о том, какими качествами должен обладать по-настоящему добрый человек.
Следующим этапом мероприятия стало творческое задание, дети дружно и с удовольствием заканчивали четверостишия, подбирая вежливые и добрые слова.
Затем настало время для командных игр. Здесь ребятам предстояло проявить не только ловкость и смекалку, но и умение работать в команде. Дети преодолевали предложенные испытания, демонстрируя, как важно быть единым целым и помогать товарищам.
Практическая часть мероприятия была посвящена созданию символов доброты. Ребята вырезали из бумаги сердечки, а затем раскрашивали их по своему усмотрению. Каждое сердечко получилось уникальным. Все они были выполнены с душой и искренними пожеланиями добра.
В завершение праздника каждого ребенка ждал приятный сюрприз. Всем ребятам были подарены книги с логотипом сердечка и надписью "Дари книги с любовью". Эти книги станут не только источником знаний, но и напоминанием о важности дарить добро. А конфеты с пожеланиями добрых слов добавили сладости и позитива в этот замечательный день.
Педагоги надеются, что этот праздник оставит в сердцах детей теплый след и станет для них стимулом к совершению добрых дел. Пусть каждый день будет наполнен добротой, а умение дарить ее станет для ребят естественной и любимой привычкой.

Социальный педагог К.П.Вензик.

Подружись со своими эмоциями
Любчак Л.П.
Педагог-психолог службы помощи семье и детям Молчановского района
12 ноября в Наргинской СОШ прошел День профилактики. Со школьниками среднего и старшего звена проводили занятия представители ПДН, Центра занятости, ООиП и другие. Центр помощи семье и детям был представлен педагогом-психологом Любчак Л.П. с темой «Подружись со своими эмоциями». Занятия по данной теме проходили в 5-7 классах. Всего было охвачено 34 ученика.
Тема эмоционального интеллекта очень актуальна для подростков. Навыки распознавать свои эмоции, понимать про что они, и уметь ими управлять – помогают человеку сохранять свою внутреннюю устойчивость, быть приятным в общении, социализированным и успешно достигающим своих целей.
В начале занятия я попросила детей представиться: рассказать немного о себе – как зовут, чем любишь заниматься, о чем мечтаешь. Интересно было заметить, что наиболее полно и открыто рассказывали о себе, и о своей мечте ученики 6-го класса. Приятно было слышать, что многие дети увлекаются спортом, в том числе, волейболом, лыжами, стрельбой. У многих шестиклассников есть конкретная мечта кем работать и где жить. К сожалению, почти все ученики 7-го класса говорили, что они ни о чем не мечтают. Рассказывали о себе сдержано, сложилось впечатление, что они стесняются проявляться друг перед другом. Пятиклассники - активные, но шумные, представлялись охотно, но делились своими мечтами с трудом. К сожалению, дети затрудняются формулировать свои мечты, желания, цели.
Перейдя, непосредственно, к теме эмоций, мы с ребятами обсуждали такие вопросы: какие они знают эмоции? Какие из них считаются базовыми? Зачем нужны эмоции? Чем они отличаются от чувств? Дети для себя открывали, что нет ненужных эмоций – все нужны и все важны! Эмоции оберегают человека, помогают ему очерчивать свои границы, ориентироваться в социуме.
Важной частью данного занятия была работа в малых группах. Детям было предложено разделиться на группы по 3-4 человека, и в них, выбрав две эмоции, найти сходство в причинах проживания этих эмоций. Получились примерные такие ответы: «Мы трое радуемся, когда…получаем хорошую оценку, идем гулять с друзьями, празднуем свой День рождения». «А мы четверо радуемся, когда идем на волейбол, идем на рыбалку, побеждаем в соревнованиях». Также дети радуются, когда встречаются с друзьями, получают похвалу от родителей и учителей, имеют спортивные успехи и др. Что вызывает у детей гнев? – Естественно, нарушение их границ – когда кричат на них, задирают, относятся несправедливо. Спокойно себя дети чувствуют, когда выучены уроки и есть свободное время. Удовольствие получают от спорта, прогулок, «сидения в телефоне». Грустят, когда теряют близких, а также, когда пропадает интернет и родители не пускают гулять. Мне, как педагогу-психологу, работающему с детьми, интересно было соприкоснуться с миром современных подростков, и узнать, чем они живут, что их радует и волнует. Для детей важно было поделиться своим и услышать других, увидеть, что у сверстников схожие переживания, а значит, с ними все в порядке.
Таким образом, занятие прошло активно, позитивно, интересно. Дети, покидая класс, благодарили за проведенный тренинг.